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纠结是什么意思(纠结是一种什么心理病)

相信很多同学在做行测言语理解主旨题的时候会遇到这样一种情况:感觉几个选项表达的意思差不多,都比较接近于文段的主旨,于是开始在这两个选项之间来回纠结,无所适从。这时候有没有什么好的方法可以快速准确地辨析选项呢?今天中公教育为大家带来一个实用小技巧:主题词。

所谓“主题词”,实际上就是文段的中心话题、核心概念。一则文段通常会围绕某个主题词来展开论述,所以我们要选的“主旨”通常都会包含这个主题词,换句话说,如果某个选项中不包含主题词,那这个选项就要慎选了,因为它很有可能是偏离文段主旨的。

怎样找到一篇文段的主题词呢?这就需要我们了解主题词的几个特点:1.中心句的论述对象;2.文段围绕其展开;3.一般高频出现;4.前有引入或后有解释说明。利用这些特点找到主题词之后,题目会变得更加清晰。今天中公教育给大家聊一聊主题词查找特点之一的“中心句当中论述对象”,接下来我们通过一道题目一起来分析一下。

例题

基础数学是一门对天赋要求极高的学科,它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。在某种意义上可以说,是数学选择了它的追随者,而非相反。加之数学是一门完全依赖人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科,这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间,总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此,数学家实际上是一个极其冒险的职业,其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面,对具有数学才能的人来说,现代社会充满了机会的诱惑,金融、计算机、互联网,都是比数学研究更赚钱的行业。

这段文字意在:

A.说明天赋对于数学研究的意义

B.强调基础数学发展面临的困境

C.解释数学家可遇不可求的现象

D.探讨基础数学研究的本质规律

【中公解析】C。文段首句引出话题,指出基础数学对天赋有极高的要求,并说明是“是数学选择了它的追随者”。随后通过并列词“加之”指出“数学完全依赖人自身的大脑机能” 、“总是在‘灵感乍现’的时刻产生突破”。最后通过“因此”总结前文内容:“数学家……偶然的眷顾”说明数学家需要较高的天赋;“另一方面……都是比数学研究更赚钱的行业”说明数学家会面对各种机会的诱惑。中心句为“因此”之后,中心句的论述对象为“数学家”围绕这一话题展开,说明“数学家”数量少的原因,C项概括准确,当选。A项“天赋”对应文段“因此”后并列的部分内容,片面,且未提及主题词“数学家”,排除;B项“困境”文段未涉及,且“基础数学”偏离文段主题词“数学家”,排除;D项“本质规律”文段未涉及,且“基础数学”偏离文段主题词“数学家”,排除。故本题选C。

【中公点拨】这道题的中心句在 “因此” 之后的总结,分为两部分,第一个部分论述数学家需要较高的天赋,第二个部分论述数学家还面对各种各样诱惑。即使没有看出文段行文脉络,也不难发现并列词“另一方面”前后围绕的主题词都是研究数学的人,即“数学家”。有且仅有 A 项提及“数学家”,可以快速选择,“可遇不可求”强调有数学天赋的人本身很少,即便找到这种有数学天赋的人,他们还要抵御各种诱惑,所以这样的人少之又少。

通过这道例题,中公教育想要告诉大家,面对一些文字较多、比较晦涩难懂、或是纠结于几个选项的主旨题时,主题词是一种非常好用的方法。如果有且只有一个选项包含这个主题词,这个选项为正确答案的概率会很高;如果有多个选项包含这个主题词,可以借助行文脉络加以分析。

好的方法需要勤加练习,熟能生巧,并且运用到实战当中。各位同学快去练习起来吧!

文/淮安中公教育公众号

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